Die Arbeitsgruppe: Austausch zwischen Behindertenhilfe und Jugendarbeit

Die Arbeitsgruppe verfolgt die Ziele:

• Gelingensbedingungen für einen gemeinsamen Weg von Jugendarbeit und Behindertenhilfe zu inklusiven Kinder- und Jugendreisen (und darüber hinaus) zu identifizieren,
• Leitideen für ein gemeinsames Grundverständnis des inklusiven Kinder- und Jugendreisens herauszuarbeiten,
• dabei Vielfältigkeit der Kooperationsmöglichkeiten und der sich daraus ergebenden Potenziale sichtbar zu machen
• und zugleich einen weiten Inklusionsbegriff, der über die Differenzlinie „Behinderung“ hinausgeht, mitzudenken.

Ausgangspunkte der Überlegungen sind:

• die bestehende Expertise, günstigen Ausgangsbedingungen und besonderen Chancen der Behindertenhilfe und der Jugendarbeit für die Umsetzung von inklusiven Kinder- und Jugendreisen sichtbar zu machen und zu nutzen,
• dabei die Fehler, die im formalen Bereich gemacht wurden zu vermeiden,
• keine neuen Exklusionen zu schaffen, indem systematisch Grenzen bei bestimmten Kindern und Jugendlichen (bspw. mit Mehrfachbehinderungen) gezogen werden, die dann umso deutlicher ausgeschlossen sind,
• strukturelle Hindernisse sichtbar zu machen, die Inklusion im Wege stehen.

Offene Fragen, die aktuell in der Arbeitsgruppe diskutiert werden, sind:

• Was bedeuten die Prinzipien der Jugendarbeit aus Sicht der Behindertenhilfe?
• Wie definieren wir „pädagogisch begleitetes inklusives Reisen“? Welches gemeinsame Grundverständnis können wir entwickeln?
• Welche gemeinsame Basis (Gelingensbedingungen und Stolpersteine) für inklusive Kinder- und Jugendreisen lässt sich identifizieren?
• Wie können Kooperationen aussehen?
• Wie bildet sich „Inklusion“ in der Beschreibung einer Reise ab?
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